一、指导思想:

　　本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

二、主要工作:

　　(一)加强学习，提高认识。

　　1.本学期,数学组全体老师将围绕“有效教学”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

　　2.在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。

　　(二)加强教育教学常规管理，提高教学实效。

　　1.继续加强教研共案的学习活动。

　　强化每周一次的教研活动。以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。

　　2.推行听课制度

　　积极开展备课组内相互听课，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

　　3.加强常规管理制度

　　进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业)对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

　　(三)发挥教研群体作用，提高教研实效。

　　积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化，做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合。

1.根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。

2.针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。

3.鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

三、工作安排

二月份

1.制定教研组计划；

2.居家学习指导；

三月份

1.组织教师申报县级微型课题；

2.作业评比；

3.线上教研组研讨活动。。

四月份

1.线上线下教学衔接研讨；

2.组织教师网上观看教学新时空；

3.每周教研组研讨活动。

五月份

1. 组织数学优课评比；

2. 组织蓝天杯教学论文评比。

3. 每周教研组研讨活动。

六七月份

1.期末复习研讨活动；

2.组织期末学业水平测试；

3.教研工作总结，精选教学反思上缴。

四、教研活动安排