为扎实推进“教学评一体化”在小学英语课堂中的有效实施，提升师生互动语言质量，赋能教师专业成长，2025年12月11日下午，墩头镇小学教育集团英语教研组在仇湖校区开展教学研讨活动。全体英语教师共聚一堂，以课为例、以研为桥，共同探索课堂互动与评价协同推进的教学新范式。

杨纯龙老师率先执教三年级上册Unit 7《Happy Birthday》(Story time)研讨课。杨老师围绕真实情境，借助层层递进的问题设计与灵活多样的互动语言，引导学生积极表达、主动参与，清晰呈现了“教、学、评”有机统一的课堂实践，为观摩教师提供了生动范例。

在随后的研讨环节，教师们从语言设计、互动实效、目标达成等维度展开交流，既分享收获，也提出优化建议。杨纯龙老师结合近期在海师附小参加区域教研的所学所感，重点介绍了宫文胜、钱希洁等专家关于课内外阅读教学的专题报告，以及江浙沪地区优秀教师展示的绘本阅读示范课例。这些内容为在场教师带来了绘本教学、分级阅读实施等方面的前沿理念与可操作策略，拓宽了教学视野，也激发了本地化实践的思考。

活动中，集团对11月举办的英语书写大赛进行了表彰，为获奖教师颁发证书，以鼓励教师在规范书写教学中的辛勤付出。各校教师也将在活动后深入班级，为学生颁发相应奖项，进一步营造“写规范字、学地道英语”的良好氛围。

集体观摩环节，全体教师共同学习了季晓楠老师执教的《Unit 7 Happy Birthday》第二课时视频课例。季老师扎实的教学功底、清晰的语言示范与有层次的课堂组织，为大家提供了宝贵借鉴。课后，教师们围绕中低段课堂用语的设计、学习活动的梯度安排以及教学评一致性的落地路径等展开讨论，进一步凝聚共识、明确方向。

本次教研活动以课堂为载体，以问题为驱动，不仅深化了对“教学评一体化”理念的理解，也通过区域经验的引进与本土实践的对话，为优化师生互动、提升课堂效能注入了新动力。墩头镇小学英语教研组将继续依托集团教研平台，推动教学改革走向深入，助力师生共同成长。