根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《江苏省教育系统应对新型冠状病毒肺炎疫情工作方案》等文件精神，海安市墩头镇仇湖小学于3月25日举行了新冠肺炎防控工作培训及应急演练活动。鉴于学校尚未正式开学，演练采用现场模拟演练方式进行。

此次培训及演练工作由王树旺校长主持。学校根据“控疫情，保安全，乐学习”九字方针，制定了《仇湖小学新冠肺炎防控工作应急预案》，设立了隔离组、秩序组、消毒组、教学保障组等5个工作组，统一领导，统筹协调，各司其责。

演练前，王树旺组织防控疫情组全体成员召开了疫情防控演练培训会议。根据演练实施方案对现场操作人员进行了培训与安排部署，力求做到在演练的过程中井然有序，忙而不乱，保证演练圆满成功。

场景一：晨检入校

演练的第一个环节为晨检入校。师生进入校园时，保安人员维持秩序，学生间距控制在一米以上。晨检老师负责对苏康码为绿色的学生进行体温检测，如体温正常、无其它呼吸道症状者方可按指定路线进入校园内（家长禁止入内）。晨检老师测量体温后，专人为孩子进行免洗手消毒。班主任老师对进入教室的“孩子”进行二次体温检测，并检查孩子有无带危险品入校，无异常者方可进入教室。进入教室后，学生前后保持间隔一米以上距离就座。

场景二：日常午检

学校根据演练方案严格执行每日三次体温检查，全面做好午检工作，不遗漏任何一位教职工与学生，对情况异常人员及时报告，根据应急方案流程采取隔离措施。尤其针对学生中午就餐等环节也根据方案进行了较为细致地研讨、演练，确保错时、分散、安全就餐。

场景三：突发状况应急处理

接下来的演练环节为突发情况应急处理。假设在演练过程中，有“孩子”突然发热，由班主任或在班老师将发热学生带到隔离观察室，通知隔离组人员对其进行隔离、护理。班主任在第一时间通知家长落实（120）送医院进一步检查，上报校长；搭班老师将其余学生带到室外。学生离开后，学校立即对发热学生所在班级教室进行全方位消毒。

场景四：安全放学

在规定的时间内排队放学。在班主任的带领下，学生前后相隔1米走到校门口，在导护老师的安排下，校门外家长基本间隔1米等候。班主任带学生到指定的放学区域后，家长带孩子迅速离开，整个过程尽量保持不交流。

场景五：360°消毒

消毒人员根据操作要求，对教室、食堂、厕所等公共场所进行360°无死角消毒，并认真做好消毒记录。

演练结束后，全体教职员工对演练环节中存在的不足进行认真梳理、总结反馈，并提出相应的整改措施，进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，用实际行动确保师生员工的安全和健康，为有效防控疫情，做好开学前的充分准备。